服务项目 | 浏览量21 | 发布时间2016-05-11 |
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弘扬“工匠精神” 促进职教改革5月8日至14日为“职业教育活动周”,我市各职校纷纷开展活动——
5月8日至14日,是“职业教育活动周”,今年活动周的主题是“弘扬工匠精神,打造技能强国”。活动周旨在大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,支撑中国经济转型升级,促进大众创业、万众创新。
□本报记者 陈玉珍 曾聪虹
多项活动“接地气”
4月20日起至5月20日,以“培育工匠精神,践行知行合一”为主题的第五届“技能节”在德化职校持续举行,学生们比知识,赛技能,展现了“工匠精神”和“工匠风采”。这是德化职校2016年“职业教育活动周”的内容之一。5月份,该校还将进驻社区、学校开展职业教育宣传、拍摄职业教育专题宣传片、举行校园开放周活动等,并将陶瓷体验中心、校内实训基地、技能大师工作室向社会开放,响应全国“职教活动周”。
据悉,自2015年起,国务院将每年5月的第二周定为“职业教育活动周”。今年活动周的主题是“弘扬工匠精神,打造技能强国”,我市也将围绕该主题积极开展相关活动。
活动包括:开放校园。各职业院校将面向中小学生、家长和社区居民,开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动,开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等,发扬现代职业教育特色与魅力。
开放企业。有条件的行业、企业面向中小学生、家长和社区居民,开辟通道或展区,开展工作现场体验观摩活动,介绍产业发展前景和工作流程,展示工匠(大师)技艺绝活等。
开放院所。职业教育研究机构、学会(协会)等举办论坛、讲座、展览等,面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。
开放赛场。2016年中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛赛场将为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域等。
为民服务。职业院校师生要“走出去”,充分发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动,既能高大上,又能接地气。
“师徒制”传递“工匠精神”
我市不少职业院校一直以来积极探索“师徒制”培养模式,通过大师的口传心授,源源不断地将“工匠精神”传递给学生。
在德化职校的大师工作室里,青年学徒和大师一起埋头创作,对产品精雕细琢、精益求精。该校校长陈文森表示,该校现设有由国家、省、市各级工艺美术(陶瓷艺术)大师冠名的技能工作室15个,开展“师带徒”,让青年学子在这个课堂之外的成长平台上学习技艺,学习做人。
而安溪茶业职业技术学校作为铁观音制茶技艺传授点,通过聘任制茶工艺大师为导师,邀请制茶工艺大师到学校授课或学生与大师直接挂钩联系,到大师所在的茶企、合作社进行实践,达到学校理念培训与大师实践技能优势互补、强强合作,实现“1+1>2”的效果。
泉州轻工学院推出“手工匠培养计划”,聘请7位技能大师为学院的“手工匠大师”,学生向“手工匠大师”拜师学艺。该学院将逐步引入企、事业单位的高技能人才和民间手艺师,并挂牌成立“大师工作室”,至年底,基本建设完成涉及木匠、泥水匠、画匠、裁缝等10门相关课程,培养高素养的手工匠人才。
我市越来越多的职校正将“工匠精神”融入教育教学中,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才。
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