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　　11月25日，江阴市人民政府教育督导室责任督学代表团一行18人来仪征交流责任督学挂牌督导工作。
　　代表团来到真州小学和实验中学通过实地观摩、听取介绍、汇报和互动交流等形式，详细了解我市责任督学挂牌督导的具体工作。汇报会上，实验中学王吉东校长向代表团作了《教育督导助推学校内涵发展》的专题汇报，从学校层面诠释责任督学挂牌督导工作所发挥的功效。他说，责任督学参与学校规划布局，做好学校决策参谋。校安改造施工期间，责任督学带领一班人数次走进校园，实地了解施工进度，直至施工方如期交付使用；责任督学参与学校重大活动，听取各方意见，分享办学喜悦。责任督学参加初三毕业典礼并发表热情洋溢的讲话，亲身感受学校办学成功之乐及毕业学子对母校的眷恋之情；责任督学对学校综合督导，全方位指导学校工作。多形式、多途径了解学校管理及教育教学现状，并提出了中肯的改进建议。教育督导助推学校办学进一步规范化、科学化、特色化。
　　在两市责任督学相互交流的过程中，仪征市人民政府教育督导团副主任督学王声龙向江阴市同行重点介绍了我市责任督学挂牌督导工作的主要做法：一是制定相关制度。制度对责任区督学的工作任务、工作要求及考核与奖惩等方面作了明确而具体的规定。二是健全组织网络。将全市56所中小学包括幼儿园划分成东、西、北、中、城区5个挂牌督导责任区，明确一位责任督学负责督导3～4所学校。三是加强培训考核。坚持每月一次集中学习和自主学习，督导团每季度召开一次全体责任督学业务培训会，提高责任督学挂牌督导的技能与水平。对参与培训并完成测试的责任督学，进行工作绩效考核。四是强化结果运用。每次督导工作结束以后，首先由责任督学明确督导中发现的问题及限期整改要求；其次被督导学校制定整改方案并报责任督学审核；最后由责任督学进行跟踪督导，再次督导时在《督导工作记载表》中记录整改情况。
　　江阴市教育局党委书记、代表团团长过建春对我市的责任督学挂牌督导工作给予了高度的评价，并诚挚的邀请我市责任督学走进江阴，互动交流，共享提高。
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